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考研大小年的说法并非绝对，而是基于考研历年的实际情况和趋势总结而来。"大年"和"小年"的定义主要反映了某一特定年份内考研竞争的特点。

大年通常指的是某一特定年份内的考研热度较高，报考人数较多，分数线较高的年份。这可能是由于该年内的热门专业或政策调整导致的。小年则是指相对竞争较少，分数线较低的年份。

至于22年的考研难度，确实存在一定的趋势性因素。考研人数的不断增加、就业压力加大等因素，都使得考研整体难度呈上升趋势。22年作为一个考研年份，是否是大年或小年，更多是反映了当年的实际情况。

需要注意的是，考研难度的变化是一个多元因素决定的结果。无论是大年还是小年，考研都需要付出不懈的努力和充分的准备。考研的难易与否，更应该从自身的备考情况和目标来衡量。

此外，考研政策的不断调整也会对考研难度产生影响。例如，近年来调剂政策的变动增加了考研的复杂性，这也是考生需要关注的重要方面。

总之，考研难度的变化是一个动态的过程，22年的考研或许会面临更大的竞争和挑战，但这并不意味着单纯依靠年份来决定结果。无论如何，考研的核心还是在于自身的努力和准备。

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